LACS活用ガイドブック

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31 ⑤SmartClicker 手元の問題集を見て投票します（自分の所属する班名、一番良かった班、問題作成の課題に対する自分の仕事量の自己評価など） 使用後の感想・留意点： • 通常LINEなどで意見交換しているのか、掲示板の利用は学生にとっては、面倒な作業のようである。 このグループワーク（掲示板利用）により、「教育方法・技術論」の模擬問題を作成させ、各グループの試験問題を評価することにしています。（科目の性質上、試験問題の作成の仕方などについても学習するため）作成された問題集については、グループ代表者がまとめ、課題として提出、教員が印刷し授業中に評価する手順を取っています。（印刷物は、授業後回収しましたが、試験勉強も兼ねて、電子書籍としてLACS上にアップしています。） 使用後の感想・留意点： • LACSのアンケート機能を利用してもよかったが、グラフ化ができない。SmartClikerではその場で結果が見えるため便利です。 LACS活用事例編

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